在我小六的時候，曾經發生過一件讓我難忘的事。

記得當時是在期末考結束，還沒有放假的那段日子，大家都在等著放假，老師又常常出去開會，所以同學們開始偷帶撲克牌來學校打發時間，我觀望了幾天發現只要在老師出現前收起來應該就沒事，所以就和幾個同學一樣，帶了違禁品撲克牌到學校。

沒做過壞事的人就是容易被抓包，很不幸我和幾位同學被老師人贓俱獲，印象中老師把我們幾個人叫到台上站成一排，先是非常嚴厲的數落一番，接下來已經不太記得為什麼我變成了殺雞儆猴的對象，只記得老師走到我的面前，當著大家的面直接甩了我耳光。

當時戴著眼鏡的我不但眼鏡飛了出去，因為從小我就很容易流鼻血，所以瞬間鼻血還噴濺到前面同學的課本上，我一邊哭著撿起我的眼鏡，一邊趕緊和同學道歉弄髒了他們的課本，心裡只有滿滿的自我懷疑與責備，覺得自己很不應該。

在準備《我願意好好懂你》讀書會內容時，閱讀到「教養逆思維」上的句子，喚醒了我這段記憶，書上說著：透過自我懷疑，孩子會否認自己的經驗，為的是試圖再次在環境中感到安全，孩子們會全然接受成人所有的對待，不論是合理還是不合理的，為了生存，孩子開始用自我責備來說服自己是一個做壞事的孩子，只要能變乖就會感到更安全。

精神科醫師Ronald Fairbrirn說：「在一個由上帝統治的世界裡做一個罪人，總比生活在一個由魔鬼統治的世界中要好。」孩子們藉由內化自己的壞，來讓自己感到安心，因為至少這樣他可以堅信世界是良好而安全的。

記得當時的我想了好久要不要讓媽媽知道，因為怕媽媽生氣我違規，搞不好又得再挨一頓罵，最後我還是戰戰兢兢的告訴了媽媽，平常總是支持老師教訓我的媽媽，當下卻沒有說甚麼。

過幾天我被老師叫過去，雖然看起來不太情願，但老師竟然主動和我道了歉。

我沒有和媽媽求證是不是她有去找老師說了甚麼，但當時的我感到一種安心，知道原來我沒有那麼壞，那一巴掌不是我自作自受的結果，而是大人也有失控的時候。

雖然現在想起來仍餘悸猶存，但還好這個事件在我日後成長的歷程中，沒有造成心底太深的傷痕，也沒有因此而否定了自己，因為那次大人的修復，讓我知道我並不孤單，我也不是個壞孩子。