請讓我們知道此課程做最好的地方
兩位老師會依照各自專長提供給學員不同的教養方式，包含生活規範、規矩如何建立、處理孩子情緒問題等等，讓我們可以去反思要怎麼帶入我們自己的生活上。
老師們的作業回饋非常棒，而且聽別人的問題，其實也能省思自己家裏的教養問題，另外我很喜歡翩翩老師每次的教養提醒，都非常切中要點！另外Joanna老師準備的影片和PPT對我來說幫助很大，關於家中布置的部分，給我很多啟發，原來可以做一些改變，就可以幫助孩子。
我覺得最好的地方就是交作業，每一份作業都經過自己實際操作跟思考過，所以更印象深刻，也更能找出自己的問題所在。
謝謝妳們總是那麼有耐心及愛心的指引回覆及支持我們為人父母，也謝謝妳們對孩子的熱愛，對社會和諧美好的期盼，你們做到了，也相信你們會看到越來越多孩子眼中的亮光。
1. 提供錄影檔，所以即使時間上無法百分百配合都可以在需要的片段照自己想要的速度聽。
2. 所有的原則都有輔助實際的案例說明。很喜歡園長會援引自己的教學經驗講述看到的事情或問題，並且提供自己的觀點和處理方式。
3. 認真批改作業給予回饋，從作業分享也看到不同家庭的教養方式（最震撼的是看到原來大家的小孩都這麼晚睡！）
4. 提到什麼理論都會引用出處，讓有需要的家長可以自己按照需求去找書來讀。
5. 並沒有強迫推銷或是要大家接受蒙式理念，而是很開放的讓所有家長都知道不同教養方式的彈性和機會。
2. 所有的原則都有輔助實際的案例說明。很喜歡園長會援引自己的教學經驗講述看到的事情或問題，並且提供自己的觀點和處理方式。
3. 認真批改作業給予回饋，從作業分享也看到不同家庭的教養方式（最震撼的是看到原來大家的小孩都這麼晚睡！）
4. 提到什麼理論都會引用出處，讓有需要的家長可以自己按照需求去找書來讀。
5. 並沒有強迫推銷或是要大家接受蒙式理念，而是很開放的讓所有家長都知道不同教養方式的彈性和機會。
請問這幾周下來你的家庭、孩子或你自己有因為課程而帶來甚麼改變嗎?
成人的態度~之前一直很難拿捏怎樣堅持界線，仍能保持與孩子的關係。上課學習後，發現當處理孩子問題時，自己要堅持，但不是強制，來來回回的堅持，孩子越來越適應/習慣有紀律。
給予孩子更多的獨立生活空間，讓她自己動手做，現在的她可以收拾好玩具再去洗澡，獨自吃飯的機率也越來越高，生活作息也慢慢調整成正常小朋友的作息。對於自己和小孩情緒管理還在慢慢調整中，仍然覺得還是很大的課題。
環境上明顯的改變，行為上的變化還是需要持續的自我覺察和滾動式的修正。很意外的是每週末來訪的婆婆主動詢問是否可以借閲蒙特梭利的書籍。
有~ 非常大！覺得教養方向更明確，方式也更從容，能夠抓住重點陪小孩度過各種敏感期及情緒起伏。夫妻關係也突破盲點能往好的方向自省。
1. 因為我的婆婆是保母，在育兒上我和先生都一直很仰賴她的經驗和看法，受到公婆育兒方式影響，我也一直覺得小孩還很小，父母本來就要盡量代勞，能抱就抱、能餵就餵。但上了課程之後，才知道小孩有獨立性，其實是有機會培養他們自己完成事情的能力。這幾週之後我發現給予小孩自己完成事情的能力和機會，她更融入這個家的流程：出門前會自己跑到門口試圖穿襪子戴口罩、吃完飯會自己小心翼翼拿著盤子放到水槽。我可以感覺到她的成就感。
2. 和先生在設定界線時更清楚也更有原則。我們經常看到小孩自己想做什麼做不到大哭，自己就會先跳下去幫忙。經常不知道什麼事情需要我們代勞、什麼事情可以放手給小孩嘗試。但上完管教的課程之後我教小孩尋求幫忙的手語和指令，並且和先生約定好只有她開口需要幫忙時，我們再介入，給她學習和嘗試的機會，也知道怎麼向周圍大人求助。她現在情緒比較穩定，也比較少遇到挫折就崩潰大哭。
2. 和先生在設定界線時更清楚也更有原則。我們經常看到小孩自己想做什麼做不到大哭，自己就會先跳下去幫忙。經常不知道什麼事情需要我們代勞、什麼事情可以放手給小孩嘗試。但上完管教的課程之後我教小孩尋求幫忙的手語和指令，並且和先生約定好只有她開口需要幫忙時，我們再介入，給她學習和嘗試的機會，也知道怎麼向周圍大人求助。她現在情緒比較穩定，也比較少遇到挫折就崩潰大哭。
調整了孩子的作息跟環境，孩子持續在進步中，很開心。 自己改變最大，當孩子情緒很大的時候，我也不在煩躁，可以冷靜下來思考後，再做處理，也運用課程的方法，解釋給家人，讓他們了解我要做甚麼，在教養上面大家都可以盡量一致，不產生衝突，也不會讓孩子產生矛盾。
我最煩惱的是小朋友吃飯的問題，小孩已經快三歲，還是不喜歡用餐具，常常用手吃，或是要求要大人餵，吃的份量也很少，而且還非常挑食，只喜歡吃飯麵等澱粉，頂多吃水煮蛋，肉和蔬菜幾乎不愛，自從2歲不喝配方奶之後，體重就直直落，成長曲線在健兒門診時有被醫師提醒，一下子掉太多了。 因為我們家是雙薪家庭，晚餐實在來不及跟孩子一起吃，所以晚餐都是婆婆煮飯跟孩子一起吃，但長輩擔心孩子吃太少，都會儘量煮孩子愛吃的，並且都會餵她，而且婆婆總是餵完孩子，等其他家人回來接手後，才自己吃飯，女兒的飲食習慣一直沒辦法改變。
但因為我很難插手婆婆的教養方式，跟我先生溝通後也沒有結果，一開始滿灰心的，本來還自暴自棄想說，算了小孩在幼兒園願意用餐具就好。
上了老師的課程之後，決定即使只有週末的6餐，還是可以嘗試教跟孩子一起好好吃飯。
我們家是坐高腳的餐椅，因為不想要大人也用低矮的餐桌吃飯，第一個改變是把孩子高腳餐椅的護欄和桌子通通拿掉，讓孩子可以自由上下餐椅，並且靠近餐桌一起吃飯，而不是她用自己的桌子。不像以前我們一定要抱她上下餐椅，因為以前她大概吃5-10分鐘就會扭來扭去，一直要下去，我本來想說把護欄拆掉，她一定會動不動溜下去，已經做好心理準備。
第二個改變是，以前我也會先餵飽她，我自己再吃飯，所以其實跟孩子吃的每餐飯我也吃得很痛苦，都想說為什麼小孩能不能自己吃啊，我也很餓啊~現在我會先把少量的菜和飯放到她的餐盤，給她餐具，讓她自己吃，如果她還要，我準備了一個小夾子，讓她可以自己夾桌上的菜吃，除非是盤子太遠夾不到，我就會幫忙移動。但我也一起吃飯，不會先餵她再吃。
第三個改變，是她以前吃完就離開，不會自己收拾，現在我會請她跟我一起把自己吃完的餐具收到廚房，如果剛剛有食物掉到地上，也一起撿起來丟掉，再給她濕紙巾擦地板。
我原本以為這樣做大概要餓她好幾餐，才會好好吃飯，沒想到很神奇，她可以自由上下餐椅後，卻願意乖乖坐著，如果她吃一下就想玩，我會提醒她，如果沒有吃飽的話，下一次要下一餐才有東西吃，中間沒有水果也沒有點心，她想一想就會再吃一點。最後是真的吃飽了，她就會說，媽媽，我飽了，我就會讓她下去。而她也真的吃了比平常還要多的量。
因為她非常挑食，我會跟她說，桌上東西妳試試看，吃一口就好，後來她願意吃一口，雖然最後還是吐掉（香菇），但她願意嘗試我就很開心了。再來是她很喜歡新的小夾子，覺得可以自己夾菜很開心，我提醒她，夾到碗裡的東西就都全部要吃掉，比如說她每次都只吃水餃或小籠包的皮，裡面的餡都不願意吃，因此她夾小籠包的時候，我就說：裡面的肉也要吃喔～雖然她後來把肉餡留到最後，也有點勉強，還是自己主動吃掉了，還跟我說：媽媽，我有吃肉喔～以及她本來不太吃蝦，但因為自己可以挾菜裡的蝦仁，當天也吃了數隻蝦，是很大的進步。
最後一個改變，是我盡量不幫她剪食物，除非真的太大她很難夾或用湯匙，會稍微剪一刀，之前她很討厭吃硬的，所以都會幫她剪很小，我本來以為她會不願意吃，沒想到也還好，只是會需要用手幫忙撕，但還是不太會控制大小口，還在練習。
總之我做的這些改變，我先生原本是很不同意的，很怕小孩真要餓好幾餐，沒想到她吃的狀況比我們預期好很多，先生也很驚訝，還跟我說～線上課的老師好厲害喔～
雖然還有很多要努力的地方，但這些改變讓我覺得一切都往好的地方在進行，真的非常感謝翩翩老師和Joanna老師！！
但因為我很難插手婆婆的教養方式，跟我先生溝通後也沒有結果，一開始滿灰心的，本來還自暴自棄想說，算了小孩在幼兒園願意用餐具就好。
上了老師的課程之後，決定即使只有週末的6餐，還是可以嘗試教跟孩子一起好好吃飯。
我們家是坐高腳的餐椅，因為不想要大人也用低矮的餐桌吃飯，第一個改變是把孩子高腳餐椅的護欄和桌子通通拿掉，讓孩子可以自由上下餐椅，並且靠近餐桌一起吃飯，而不是她用自己的桌子。不像以前我們一定要抱她上下餐椅，因為以前她大概吃5-10分鐘就會扭來扭去，一直要下去，我本來想說把護欄拆掉，她一定會動不動溜下去，已經做好心理準備。
第二個改變是，以前我也會先餵飽她，我自己再吃飯，所以其實跟孩子吃的每餐飯我也吃得很痛苦，都想說為什麼小孩能不能自己吃啊，我也很餓啊~現在我會先把少量的菜和飯放到她的餐盤，給她餐具，讓她自己吃，如果她還要，我準備了一個小夾子，讓她可以自己夾桌上的菜吃，除非是盤子太遠夾不到，我就會幫忙移動。但我也一起吃飯，不會先餵她再吃。
第三個改變，是她以前吃完就離開，不會自己收拾，現在我會請她跟我一起把自己吃完的餐具收到廚房，如果剛剛有食物掉到地上，也一起撿起來丟掉，再給她濕紙巾擦地板。
我原本以為這樣做大概要餓她好幾餐，才會好好吃飯，沒想到很神奇，她可以自由上下餐椅後，卻願意乖乖坐著，如果她吃一下就想玩，我會提醒她，如果沒有吃飽的話，下一次要下一餐才有東西吃，中間沒有水果也沒有點心，她想一想就會再吃一點。最後是真的吃飽了，她就會說，媽媽，我飽了，我就會讓她下去。而她也真的吃了比平常還要多的量。
因為她非常挑食，我會跟她說，桌上東西妳試試看，吃一口就好，後來她願意吃一口，雖然最後還是吐掉（香菇），但她願意嘗試我就很開心了。再來是她很喜歡新的小夾子，覺得可以自己夾菜很開心，我提醒她，夾到碗裡的東西就都全部要吃掉，比如說她每次都只吃水餃或小籠包的皮，裡面的餡都不願意吃，因此她夾小籠包的時候，我就說：裡面的肉也要吃喔～雖然她後來把肉餡留到最後，也有點勉強，還是自己主動吃掉了，還跟我說：媽媽，我有吃肉喔～以及她本來不太吃蝦，但因為自己可以挾菜裡的蝦仁，當天也吃了數隻蝦，是很大的進步。
最後一個改變，是我盡量不幫她剪食物，除非真的太大她很難夾或用湯匙，會稍微剪一刀，之前她很討厭吃硬的，所以都會幫她剪很小，我本來以為她會不願意吃，沒想到也還好，只是會需要用手幫忙撕，但還是不太會控制大小口，還在練習。
總之我做的這些改變，我先生原本是很不同意的，很怕小孩真要餓好幾餐，沒想到她吃的狀況比我們預期好很多，先生也很驚訝，還跟我說～線上課的老師好厲害喔～
雖然還有很多要努力的地方，但這些改變讓我覺得一切都往好的地方在進行，真的非常感謝翩翩老師和Joanna老師！！
請讓我們知道您學到最有用的一樣東西，或是讓您最感動的一句話是什麼？
同理孩子的情緒，不等於同理孩子當刻的偏差行為。
不用太在乎起始點，孩子需要找到熱情走到終點。
溫柔的堅持
媽媽要穩住，一直持續在腦海中！
承認失敗。我不能勉強你，但我需要你的幫忙。
態度堅定！語氣和緩！自然後果！緊貼式處理！
偏差行為的那堂課，可以廣泛應用在很多事情上，對於在處理小孩的情緒可以客觀的看待和思考她的需要和想要。
我學習最有用的就是深呼吸6秒鐘，原來那六秒鐘真的可以讓自己冷靜下來，我也真的離開現場，等事後在找方法處理。
讓孩子前額葉發展好，就是身旁有穩定杏仁核。
0-6歲是建立孩子習慣最重要的時期，這時候是孩子的他律階段，家長要有幫助孩子建立規矩，而不是所有事情都尊重孩子，要跟孩子當朋友，那是青少年之後的事情。
1. 我們媽媽對小孩有耐心、給時間嘗試、學習自然後果，那我們對自己的老公有給同樣的對待嗎？（我老公很棒，但我經常覺得他不願意帶我們出去，所以聽到這句話有反省我是不是很過度要求他）
2. 父母如果只想當小孩的朋友那真是太可惜了！父母是一個這麼珍貴的角色，千萬不要把自己的獨一無二讓出去。
3. 管教和設立界線其實是給孩子更大的自由。
2. 父母如果只想當小孩的朋友那真是太可惜了！父母是一個這麼珍貴的角色，千萬不要把自己的獨一無二讓出去。
3. 管教和設立界線其實是給孩子更大的自由。
您有想要對翩翩老師或Joanna老師說的話嗎？
翩翩老師、Joanna 老師，你們很專業，很有教育魅力！衷心謝謝你們。
我愛你們、感謝你們、祝福你們 ❤️❤️❤️😘😘😘
您們真的是身體力行，這片育兒汪洋中最堅定的一盞明燈。
謝謝二位老師用心的準備課程內容與提供回饋，讓媽媽在遇到孩子的情緒的當下，自己的杏仁核可以延緩活化！
感謝翩翩老師這幾堂課的教養課程，有如給予媽媽的心靈雞湯。對於作為媽媽的我來說，一直在學習中，希望可以成為適合女兒的媽媽。
謝謝兩位老師這八堂課用心的教學，我收穫很多，我改變也很多，希望這些課程可以一直延續下去，我也會推薦給我的朋友，讓大家可以輕鬆育兒。
老師提醒學齡前是建立生活習慣和規矩重要的時期，不能什麼都尊重孩子，給我非常大的啟示，我以前總是會想，我這樣勉強孩子的意願，會不會造成她的創傷，不夠尊重她的主體性？老師的提醒真的是非常重要，0-6的孩子還在建立規矩啊~~~要靠大人約束，幫它們建立好習慣，對我最大的影響就是，在一些日常規矩的引導上，我會比較有自信和堅定，因為我知道不管小孩怎麼哭，現在我做的事情是對的，我還是會安撫小孩情緒，但不會輕易退讓了。這個根本觀念的改變，真的很感謝老師們😀雖然我不是很認真的學生，作業也都沒交（我自首），但有在時限內把課程補完，也做了很詳細的筆記，會從這些老師的指導中，繼續運用在教養上，很謝謝老師，這堂課收穫很多~
我一開始是在OT莉莉的podcast知道何翩翩老師，拜讀了作品之後發現老師的教學理念是我在尋找的，所以才自己找到牧村並且報名課程。每次上完課程都覺得很充實，那個禮拜就會去調整自己的教養方式。譬如上完環境佈置的課程後我和先生就把孩子的衣櫃佈置好讓她可以自己整理衣服、還有把出門前的必需物品都放在低矮的櫃子讓小孩練習一個出門的流程。但我非常喜歡最後一堂課以夫妻關係的經營作為收尾，我先生非常投入育兒，我能做的他都會做，但偶爾我還是可以感受到有小孩之後太太人生全部改變、先生其實還是有餘裕可以過自己小日子的感慨。最後一堂課提醒我還是要花時間經營夫妻關係，好好照顧先生也好好照顧自己。謝謝兩位老師開課。我目前居住在高雄，蒙式的親子教室選擇還沒有像北部多元，感謝兩位老師精密的課程設計讓住在其他縣市的父母可以和北部的家長一起參與這堂學習的旅程！
謝謝老師百忙之中開立這門課程，透過Joanna老師的課程，真的是大大幫助我們在育兒的各種環境規劃及心態調整；透過翩翩老師分享，則是大大的幫助我了解育兒的過程，其實也是癒己，因為很多教養現場的問題，其實源自於父母親更深層的情緒狀態。謝謝你們對於幼兒教育的付出及熱忱，教養之路能有老師的引導及陪伴，是件很幸運的事。
(註：父母增能課程期間，剛好有個機會可以短期北上的機會，所以二話不說的報名了牧村的共學課程，因為自己孩子融入團體的狀況不是很理想，所以一度很擔心他在牧村會不會不適應，也擔心自己會不會玻璃心，但實際接觸翩翩老師，真心覺得老師不只是存在於各大平台的教養專家而已，而是真的很有經驗且很細心地在觀察孩子的成長狀況，也能給身為媽媽的我很中肯的建議，真心覺得老師是個非常溫暖且堅定的存在。)
謝謝老師耐心教導，因為上班沒辦法現場上，但透過回放收穫很多。很多都很有共鳴，給我很大力量面對孩子時，更有方向。
謝謝你們如此用心的推廣，願有更多的家長跟孩子可以得到你們的幫助。